校长余劲专题调研AI赋能教育教学创新

5月6日上午，校长余劲在江南校区第一会议室主持召开了人工智能赋能教育教学创新调研会。张东红教授，学工部、评估中心、信息化中心、电信学院、教育学院、外语学院等部门负责人，相关教师参加了会议。

会议邀请了信息化中心教师刘玮围绕“互联网+支教”人工智能应用场景做专题报告。她结合师范生在支教备课过程中教学设计逻辑不清、PPT版面混乱等实际问题，分享了师范生使用人工智能辅助教学的技巧和方法，演示了实际教学案例成果。

张东红首先对bet356手机版,日博best365官网：“互联网+支教”活动给予了高度肯定，并指出教育从标准化向个性化、智能化转变，教师和学生人工智能素养提升是重中之重，学校本学期针对全校学生开设人工智能通识课，成立人工智能虚拟教研室，加大师资培训，截至目前已组织了5期人工智能方面培训，同时积极开展人工智能与教育教学、科学研究、教育管理等项目研究，推动人工智能有效应用到教育教学和管理全过程、全环节。

余劲指出人工智能技术正深刻重塑教育生态，学校需立足实际、抢抓机遇，系统推进“人工智能+教育”创新实践。针对下一阶段工作，他提出三点要求：一是强化顶层设计，各部门要全面梳理教学、科研、管理等领域的实际需求，以问题为导向，梳理AI技术应用痛点与优化建议。二是加大培训力度，通过多层次、多形式的培训学习，全面提升师生人工智能素养和数字化能力，助力教育数字化转型。三是深化应用赋能，着力提升师生数字素养与智能化应用能力，重点推进人工智能在“助学、助教、助管、助研”中的深度应用。

外语学院、教育学院负责人针对本学院人工智能教育开展情况做了汇报，信息化中心、学工部、评估中心从需求出发，围绕人工智能如何破解教育教学管理痛点展开了讨论。此次调研会为学校AI赋能教育教学创新工作指明了方向。学校将以此为契机，积极探索、稳步推进，为师生创造更优质的教育教学环境，助力培养适应时代需求的高素质应用型人才。

（撰稿/张亚晴；审核/付争方、田兆杰；发布/刘煜）